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济宁市第三届中小学创客节指南

济宁市第三届中小学创客节指南

一、活动目的

本次活动旨在培养我市中小学生的创新思维和创新能力,为中小学生创客搭建学习、交流、展示的平台,构建利用信息技术开展创新活动的良好氛围。

二、组织机构

1.成立济宁市中小学第三届创客节活动组委会,作为本次活动的组织领导机构,负责本次活动组织实施,具体名单(见附件2)。

2.各县市区教育局电教站负责组织所属县市区学生参与创客节活动。

三、参赛范围

全市中小学(含中职和特殊教育学校),申报济宁市首批创客空间示范学校的,参赛作品每校至少3件;首批创客骨干教师培养对象,辅导学生参赛作品每人至少2件。

四、项目设置

两项大赛:创意智造大赛和机器人微电影大赛。

(一)创意智造大赛指南

1.作品形态界定

创意智造作品应是一个通过电脑编程的智能产品,如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器(人)等。鼓励利用身边易获得的材料,也可以利用积木、3D打印、传感器等实现创意,或者使用开源软硬件进行创作。作品的搭建和答辩在比赛现场进行。

本年度以智能生活为主题,作品应突出智能技术(如传感器、单片机、物联网等)给生活带来的便利和乐趣,体现作者对健康、舒适、便捷的智能生活的期望。

作品设计要求

1)作品的设计应围绕服务人们的生活展开。

2)选题可以来源于与人们生活息息相关的各个领域,如医疗、教育、交通、帮助残障人士、新能源利用、环境保护、食品安全等各方面。

3)作品应该主题鲜明,突出创新性。

4)参赛作品设备不限,学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

2.作品创意制作及展示评比要求

1)每件作品作者不超过2人,指导老师一人。作品现场设计搭建时间为2个小时;参赛选手按小学、初中、高中分组进行布展、搭建、展示、答辩,讲解与演示时间不得超过五分钟,要求用普通话进行讲解。

2)选手要提前印刷说明书一式3份(要求用A4纸),比赛现场提交,以备评委现场交流。说明书必须写明作品编程使用的计算机语言或者编程环境、外围电路扩展所用到的电子元件和材料,并附作品源程序。

3)作品创意设计文字报告(包括项目名称、选手的基本情况、项目简介、研制的过程、项目创意设计以及结构搭建的新颖性、科学性、实用性、先进性和项目的未来价值的叙述与自我评价、指导教师对该项目的评价等,也可以用作品外观彩色照片、研制过程图片展现)。

4)参赛选手可以为自己的参赛作品制作展示板:高120厘米、宽90厘米(一律竖用)。

5)参赛作品可以选用任何非易燃易爆材料、器材进行创意制作,选手使用的笔记本电脑、插排以及现场搭建的器材一律自备。

6)设备不限,作品应能保证顺利参赛,并且不对其他参赛队产生不良影响。

3.作品资格审定

1)有政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。

2)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参评或获奖资格。

3)已正式出版的作品、或参加其他比赛的作品不参加评选。

4)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资格。

4.评分标准

1)思想性、科学性、规范性:①主题明确,内容健康向上。② 科学严谨,按规定打印上报的资料齐全、规范,无常识性错误。③非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处。占30%

2)创新性:①主题和表达形式新颖。②注重原创性。③     构思巧妙、创意独特。占20%

3)艺术性:①选题符合要求,设计美观,与实用性相结合。②具有想象力和个性表现力。③选手答辩流畅、讲解富有感情。占20%

4)技术性:①合理应用新技术手段表现主题。②思路清晰,方法独特。③结构设计灵活合理。④软硬件开源,可扩展性强。项目设计全部功能演示成功。占30%

(二)机器人微电影大赛

1.作品主题

课本剧(根据课文内容改编的故事)或古代诗词歌赋里的故事等。

2.参赛作品制作及展示要求

1)每件作品作者23人,指导老师一人。

2)作品须为原创,每个团队限创作1件机器人微电影作品。作品时长3-4分钟,机器人微电影作品由现场拍摄制作完成,拍摄制作时间为2小时。机器人动作、声音、服装可提前准备。拍摄背景自己准备,参考背景大小为1.2m*1m。为更好的拍摄效果可在背景左右加0.5m*1m的面,使得在镜头移动拍摄时不出景。

3)须以人形机器人产品(产品厂家不限,可以是积木搭建的机器人,也可以是购买的成品机器人)为主角进行剧本设计与创作,基础器材数量不限,鼓励自主设计相关辅助配件(含乐高积木、金属结构件、开源硬件、3D打印、激光雕刻、小小木工等)。鼓励学生学习电影拍摄手法以及取镜方法,增加微电影作品的视觉冲击。

4)为确保作品是学生现场独立完成的,赛场禁止使用通讯设备,特殊情况可联系现场工作人员解决,现场下发三个标志,将标志放置于拍摄背景以证明视频的有效性,如使用特写镜头时,可将标志贴于机器人上。

5)评分环节由学生上台介绍作品,要求准备PPT和现场制作的机器人微电影作品。

为保证比赛的公平性,防止有的学校重复原有作品,参赛队伍要按照比赛主题方向进行剧本编写和微电影拍摄。不符合规定的比赛作品将取消打分资格。

6)作品提交:拍摄制作结束后由学生自己用优盘将微电影作品、答辩ppt、微电影剧本拷贝到展示电脑。延迟半小时以内上交作品的扣5分,延迟半小时以上的扣10分。

7)参赛选手使用的笔记本电脑、插排、场景以及现场搭建的器材一律自备。

3.作品资格审定

1)有政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。

2)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参评或获奖资格。

3)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资格。

4.评分标准

1)机器人动作难易程度20分(在确保剧情合理的情况下根据机器人动作复杂程度打分)。

2)作品表现力20分(微电影作品整体的印象效果)。

3)拍摄20分(拍摄手法,拍摄技巧)。

4)剪辑水平20分(镜头专场、剪辑、特效、片头片尾等)。

5)道具布景10分、现场介绍10分(现场ppt作品讲解)。

五、奖项设置

济宁市教育局成立评审委员会对参赛作品进行评审。大赛设个人奖、和优秀组织奖。对获得一、二、三等奖的个人颁发证书,对组织工作得力、成绩优秀的县市区和学校颁发优秀组织奖       

 六、本大赛指南最终解释权归大赛组委会。


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